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全国"乡村阅读榜样"焦美宁以"萤火"聚"星河"
发布时间:2023-10-25     作者:   来源:西安文明网   分享到:

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焦美宁正在为学生们讲绘本。 (记者 杨力 张曦 摄)

10月20日一大早,焦美宁背上沉甸甸的帆布口袋,匆匆从家开车出发了。在近30分钟的车程后,她迎着秋日暖阳,走进了西安市临潼区斜口小学。

“小红车来啦!焦馆长来啦!”学校门口,早有“望风”的同学飞奔回教室报告消息。让大家望眼欲穿的“焦馆长”就是焦美宁。作为临潼区知阅绘本馆馆长的她,每周五都会来给这里的学生们讲两节绘本课。

从2015年底到2023年,在这条给乡村孩子公益讲故事的路上,焦美宁已经走了8年,聆听她故事的农村学生达到近10万人(次)。以“萤火”聚“星河”,她不仅带动起许许多多乡村孩子对阅读的热爱,也带动众多乡村家长,甚至学校老师和校长对“怎么给孩子讲好故事”的深度思考。日前,在由中宣部、农业农村部共同主办的2023年“发现乡村阅读榜样”评选中,焦美宁获评全国“乡村阅读榜样”称号,成为陕西省唯一的入选者。 

焦馆长的魔法口袋会变故事

“‘妈妈,天为什么是蓝色的?妈妈,大海的起点在哪?……’同学们,你们看这个小貘,总是这么多问题,你们是不是也和他一样,把妈妈缠得团团转?”在斜口小学三年级教室里,焦美宁这天给孩子们带来的绘本是《为什么》,在她绘声绘色的讲述中,孩子们时而被逗得哈哈大笑,时而紧张得张大嘴巴,欢乐气氛贯穿始终。焦美宁讲故事,尤其爱提问,“小貘得不到答案,会怎么办?鳄鱼的晚餐是什么?”在孩子们争先恐后、五花八门的回答中,她总是微笑着回应,“哇,这个答案真不错!”“你这个创意我是真没想到!”

“在孩子眼里,一切皆有可能。我们要呵护他们天马行空的想象。”焦美宁告诉记者,自己每次前往乡村小学给孩子们讲故事,都会对绘本内容精挑细选,“贴近孩子生活,让他们有共鸣、有思考,才会让他们对故事有兴趣,继而对阅读有兴趣。”

焦馆长的故事好听吗?在孩子们的抢答中,答案毋庸置疑,“特别好听!超有趣!”三年级的章荣芯说。张雅思琦说:“焦馆长每次来背的装书口袋就像个魔法口袋,总会变出来好多有意思的故事。”

“焦馆长是我们的校外辅导员,这些年,她每周五都会公益给我们学校低年级的孩子上讲故事课。看似普通的故事让她讲得生动、有趣。”斜口小学校长邓瑞娟发现,通过焦美宁带动孩子们阅读,大家的思维活跃了、学习主动了,就连行为习惯也都有了明显变化,“焦馆长讲的很多绘本都和性格养成、行为习惯有关,现在每到周五,我们会发现孩子们总把教室卫生打扫一遍又一遍——这些小家伙,也在用自己的方式迎接‘故事课’呢。”

走遍400余所乡村小学幼儿园

焦美宁的“公益讲故事之路”开始于2015年。那年冬天,焦美宁在陕西省图书馆聆听了一位国际著名绘本大师的讲座后,萌生了去周边乡村学校讲故事的想法,“那位绘本大师已经60岁了,近20年里一直坚持进学校给孩子讲故事。当时,我的心里就有了一个想法:我有绘本馆、有书,我也可以带着书去学校给孩子们讲故事呀!”

焦美宁在调研中发现,相比城市孩子,乡村孩子往往更缺乏优质阅读资源,甚至许多留守儿童从未在童年时期接触过绘本阅读。她相信阅读是孩子宝贵的财富,优质的儿童读物会为孩子的童年种下多彩的种子。

“2015年12月9日,这个日子我永远不会忘记,这是我第一次走进小学为孩子们讲故事。”那天,焦美宁站在临潼区行者街道小寨小学的门口足足十几分钟,才鼓足勇气迈入校门。在给孩子们讲完第一次故事后,面对热烈的现场时,她才彻底放下了心,“孩子们是发自内心喜欢!”她由此做了一个决定——要把公益故事讲到临潼各乡村小学和幼儿园。

在公益讲故事的过程中,焦美宁也遇到过怀疑,有人质疑她“讲故事不要钱,还有这么好的事?你是不是卖书呢?”也有个别家长认为,这是在带着孩子看“闲书”。“在这种情况下,我依然坚持走自己的路,相信日积月累,一定会改变这些质疑的声音。对于给孩子们讲故事,我没任何想法,就是单纯爱这个事情,天天跟孩子们在一起,给他们读书就很快乐。孩子们的成长,也一定会受益于更多元、更丰富的阅读。”焦美宁说。

在如此执念下,这些年,焦美宁带着她的“公益故事课”,走进临潼区及周边区县400多所小学、幼儿园,惠及学生近10万人(次)。她自己也被不少乡村学校聘请为“小学课外阅读指导教师”,通过“讲故事”点亮孩子们的心灯。

做一件“了不起的小事”

萤火之光,虽然微弱,却也能在相聚后变成璀璨星河。在长期进乡村校园的过程中,焦美宁和她的“公益故事课”不仅改变了许多乡村家庭的阅读理念,也吸引了很多家长。不少家长要求加入焦美宁的公益团队,让故事走进更多的学校,让更多的孩子爱上阅读。

有了热心家长的参与,焦美宁在阅读推广公益路上不再孤单。2017年,她成立了“爱阅妈妈”志愿服务团队,为更多的人带去文化之美、阅读之乐。如今,焦美宁在本职工作之余,每周会去7所学校给孩子们讲故事。

与此同时,不少乡村学校的老师甚至校长,也在焦美宁给孩子们讲故事时当起“台下听众”。“怎么讲故事让孩子更感兴趣?怎样的阅读让学生更容易接受?我也在和焦馆长学习,并且尝试自己上阵讲故事。”邓瑞娟校长说。

谈到近日获评2023年全国“乡村阅读榜样”,焦美宁笑着说:“榜样真的不敢当。在我心里,只要孩子、学校、老师、家长们认可,就是最高的荣誉。现在每周去学校讲故事,就像回我的另一个家一样,我的小红车只要一停在学校门口,很快会围满孩子,‘馆长,今天讲什么故事呢?’‘馆长,你上个星期咋没来呢?’孩子们的热情让我快乐,让我幸福,让我感动,更让我坚信我做了一件‘了不起的小事’。”

让焦美宁念念不忘的,是自己在最初走进一所乡村小学时,跟校长说的一句话,“我说我什么都不需要,假如听故事的有100个孩子,只要其中有一个孩子因为听我的故事而爱上阅读,我的目的就达到了,这就是我的初心。”(西安报业全媒体记者 孙欢)

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