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孩子厌学的原因与对策
发布时间:2020-11-16     作者:   来源:安诺心理   分享到:

        在孩子的成长过程中,作为父母的我们总会遇到这样或那样的问题,那么,当孩子出现厌学的情况时作为父母的我们应该怎么办呢?

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        一、造成孩子厌学心理的原因:家庭因素

        1,孩子厌学的原因:过分溺爱,放任自流

        现在看孩子很多都有爷爷奶奶的参与,但是老人疼爱第三代,加上觉悟比较低,对孩子百依百顺,就造成了孩子的依赖性强,懒惰思想严重,导致这些孩子缺乏责任心与自制力,在学校上课自由散漫,把在家中养成的坏习惯带到学习上来。久而久之,学习自然跟不上,越是跟不上,越是不想学,形成了恶性循环,很难提高上去。

        2,孩子厌学的原因:要求过严,态度粗暴

        有些父母确实认为读书很重要,但由于自身受教育程度有限,他们没有科学的教育方法,认为“棍棒之下出人才”,所以孩子稍微做错一点事,父亲就对孩子拳打脚踢,这样其实是不对的。如果家长因为自己的文化水平有限,对于孩子的教育不得其法,那么就应该加强自己的内在知识,学习一下应该怎么教育孩子。 

        3,孩子厌学的原因:父母感情不和,缺少家庭温暖

        我们都知道,温馨的家庭生活和良好的家庭氛围是孩子成长的保障。如果一个孩子知道累了,有父母的怀抱可以依靠;受委屈了,有父母为他擦拭眼泪;考得不好,父母会和他一起寻找原因,帮助他,鼓励他等等。孩子没有了这些后顾之忧,他当然能全心全意去学习。

        相反地,一个充满“战争”气氛的家庭,只能给孩子带来焦虑和不安。孩子没有一个轻松愉快的学习环境,心理上有压力,就没有心思学习,就容易引起厌学情绪。

        4,孩子厌学的原因:家长的期望过高

        “望子成龙,望女成凤”是绝大部分家长毕生为之所奋斗的,他们把自己曾经的遗憾,对未来的憧憬都寄托在孩子身上。小学课程家长能辅导,再加上学生独立意识不强,容易接受家长管教,父母为孩子订资料,请家教,为使孩子成绩达到家长的要求,往往采用物质刺激和体罚或变相体罚来对待孩子,这种方式产生的效果不仅是极短暂的,更是有伤学生身心健康的,这种刺激一旦消失,学生会回到毫无约束的状态,开始不爱学习,产生厌学心理。

        二、造成孩子厌学心理的原因:学校教育因素

        1,孩子厌学的原因:学生课业负担过重

        近年来,人们在对教育目的的理解上出现片面性,一些学校把基础教育的功能狭隘化,以“应试教育”代替了全面发展的教育。这样容易牺牲孩子的天性和本来可以健全的人格,个性受到严重的压抑。由于学生自控能力、学习自觉性等有限,这样造成的直接后果是--有的学生精神恍惚,产生学习焦虑,重负下的孩子习惯于被动应付,主动性、积极性和竞争能力差,对学科厌倦。

        2,孩子厌学的原因:教师对学生的评价方式不当

        有时,老师由于急躁的情绪或一时不冷静会对学生说出一些过火的话,这些定性的话,消极的断言,会严重伤害学生的自尊心,使他们失去了努力改正缺点的勇气和信心,使学生对老师产生对立情绪,自我否定,最终引发厌学症。

        三、造成孩子厌学心理的原因:学生本身的因素

        1,孩子厌学的原因:缺乏良好的学习习惯和学习方法

        不好的学习习惯和学习方法会给学生增加许多阻力,不断的挫折感降低了学生的自信心,造成精神苦闷,久而久之就会对学习失去兴趣。

        2,孩子厌学的原因:缺乏正确的学习目标和学习动机

        很多学生将学习看成是完成父母老师交给的任务,缺乏内在动力和兴趣,不愿学习。

        四、小学生厌学心理的矫正

        1、孩子厌学的对策:老师和家长要默契配合

        重视与孩子的沟通、交流,帮助学生制定符合他的学习策略,鼓励孩子要尽自己最大努力,相信自己。比如,教师家访时,不要总是“告状”,“报喜”有时比“报忧”更管用,培养孩子美好的心灵比读书考试更重要。

        2、孩子厌学的对策:减轻学业负担,让学生在学习上有轻松感与成功感。

        每当克服了种种困难获得了某种知识时,人的心理上就会有一种成功的喜悦,觉得自己是很棒的,就会产生继续探求的动力。所以教师在上课的时候应对学情充分了解,并且坚持表扬为主的原则。

        上新课后,都是先让优生发挥,一来给其他人做个榜样,二来也不能忽略优生,他们的学习动机也需要不断强化。然后再叫中等生,学困生,这样循序渐进,大家都能有不同程度的收获,学到了东西,得到了老师的表扬,学生就会有学习的劲头。

        3、丰富课外活动,营造良好的学习氛围,培养学生的自信心

        不同学生的天赋表现在不同方面,有的学困生画画很好,足球踢得好等等,如果把他们硬逼在学习上,反而会渐渐泯灭其他的优点,最后这个孩子就真的一点梦想都没有了。所以可以丰富课外活动,让他们施展自己的特长,让他们得到同学佩服的目光,让他们能够代表班集体争光,孩子的心灵变得光明了,那么内心阴暗的想法就少了,能减少他的厌学心理。



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